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doc#6884 in Europa nella diffusione del fenomeno dopo Gran Bretagna e Francia , e le prevaricazioni e le angherie cominciano a trovare spazio anche sul web tanto che oggi si parla anche
doc#6884 con gli adulti di quello che gli succede . Non si sfogano , si vergognano e hanno paura . Ma il fenomeno non è da sottovalutare perché crea problemi e disagi
doc#6884 vergognano e hanno paura . Ma il fenomeno non è da sottovalutare perché crea problemi e disagi a chi lo subisce , a chi lo commette , e anche a chi
doc#6884 perché crea problemi e disagi a chi lo subisce , a chi lo commette , e anche a chi ne è solo testimone . Spesso , inoltre , dietro certi comportamenti
doc#6884 ne è solo testimone . Spesso , inoltre , dietro certi comportamenti si nascondono vere e proprie azioni criminali . Per combattere in bullismo è necessario che siano coinvolte a pieno
doc#6884 . Per combattere in bullismo è necessario che siano coinvolte a pieno titolo i genitori e le istituzioni , in primo luogo la scuola e tutte le figure che vi ruotano
doc#6884 coinvolte a pieno titolo i genitori e le istituzioni , in primo luogo la scuola e tutte le figure che vi ruotano intorno . I bambini devono imparare che il bullismo
doc#6884 vi ruotano intorno . I bambini devono imparare che il bullismo è un comportamento sbagliato e che non fa parte del naturale processo di crescita . Perché non siano vittime del
doc#6884 bullismo , bisogna aumentare la loro autostima , incoraggiandoli a sviluppare le loro caratteristiche positive e le loro abilità . Vanno stimolati a stabilire relazioni con i coetanei e a non
doc#6884 caratteristiche positive e le loro abilità . Vanno stimolati a stabilire relazioni con i coetanei e a non isolarsi . Per i genitori E ' importante sapere che per non far
doc#6884 il proprio figlio un bullo bisogna : Può essere utile proporre agli alunni un questionario e organizzare una giornata di dibattito e incontri fra genitori , fra insegnanti e fra genitori
doc#6884 : Può essere utile proporre agli alunni un questionario e organizzare una giornata di dibattito e incontri fra genitori , fra insegnanti e fra genitori e insegnanti . Ciò è importante
doc#6884 un questionario e organizzare una giornata di dibattito e incontri fra genitori , fra insegnanti e fra genitori e insegnanti . Ciò è importante per capire le dimensioni del fenomeno .
doc#6884 organizzare una giornata di dibattito e incontri fra genitori , fra insegnanti e fra genitori e insegnanti . Ciò è importante per capire le dimensioni del fenomeno . Una migliore attività
doc#6884 per capire le dimensioni del fenomeno . Una migliore attività di controllo durante la ricreazione e la mensa metterebbe al sicuro le potenziali vittime . Sono questi i momenti in cui
doc#6884 fare i bulli con quelli più piccoli . Si può valutare di dividere gli spazi e i tempi della ricreazione per gli uni e per gli altri . Elogi , ricompense
doc#6884 Si può valutare di dividere gli spazi e i tempi della ricreazione per gli uni e per gli altri . Elogi , ricompense e sanzioni possono servire a modificare il comportamento
doc#6884 i tempi della ricreazione per gli uni e per gli altri . Elogi , ricompense e sanzioni possono servire a modificare il comportamento degli studenti più aggressivi , ma non sono
doc#6884 di raccontare personalmente ciò che sta succedendo . Potrebbe essere di aiuto , per genitori e vittime , avere un numero di telefono al quale rivolgersi . Si possono istituire "
doc#6884 che aiutino le vittime ; aprire uno sportello psico-pedagogico che sia di riferimento per bambini e adulti . In classe , tutti insieme , si possono individuare poche e semplici regole
doc#6884 per bambini e adulti . In classe , tutti insieme , si possono individuare poche e semplici regole di comportamento contro il bullismo . Le regole devono essere esposte in modo
doc#6884 di comportamento contro il bullismo . Le regole devono essere esposte in modo ben visibile e tutti devono impegnarsi a rispettarle . Il silenzio e la segretezza sono potenti alleati dei
doc#6884 essere esposte in modo ben visibile e tutti devono impegnarsi a rispettarle . Il silenzio e la segretezza sono potenti alleati dei bulli . È importante abituare i ragazzi a raccontare
doc#6884 potenti alleati dei bulli . È importante abituare i ragazzi a raccontare ciò che accade e a non nascondere la verità . Se l' insegnante individua un bullo o una vittima
doc#6884 che gli accade . Anche i Poliziotti di quartiere potrebbero dare un aiuto alle vittime e ai bulli . Venezia : la nuova " Mala del Brenta " fermata dalla Polizia
doc#6885 dalla Polizia Questo è l' esito finale delle indagini compiute dalla Squadra mobile di Venezia e che ha riguardato una banda di rapinatori che ha terrorizzato negli ultimi tempi il Nord
doc#6885 ha riguardato una banda di rapinatori che ha terrorizzato negli ultimi tempi il Nord Est e in Toscana . I delinquenti , alcuni di elevata capacità criminale e vicini , all'
doc#6885 il Nord Est e in Toscana . I delinquenti , alcuni di elevata capacità criminale e vicini , all' epoca , alla storica " Mala del Brenta " , hanno compiuto
doc#6885 Brenta " , hanno compiuto decine di rapine a centri commerciali , tabaccherie , oreficerie e banche . E della " Mala del Brenta " avevano copiato struttura organizzativa e modus
doc#6885 oreficerie e banche . E della " Mala del Brenta " avevano copiato struttura organizzativa e modus operandi . L' organizzazione utilizzava fucili mitragliatori e pistole per compiere gli assalti agli
doc#6885 Brenta " avevano copiato struttura organizzativa e modus operandi . L' organizzazione utilizzava fucili mitragliatori e pistole per compiere gli assalti agli esercizi commerciali . Nel corso delle perquisizioni , che
doc#6885 quelli utilizzati dalle forze dell' ordine , palette segnaletiche , pettorine della Guardia di finanza e poi maschere in lattice oltre ovviamente all' arsenale completo della banda . I criminali disponevano
doc#6885 inoltre di apparecchi elettronici che rilevavano le eventuali microspie delle forze dell' ordine su auto e negli appartamenti utilizzati . Lotta alla criminalità e al terrorismo alla V conferenza Europol CONDIVIDI
doc#6886 microspie delle forze dell' ordine su auto e negli appartamenti utilizzati . Lotta alla criminalità e al terrorismo alla V conferenza Europol CONDIVIDI A l' Aia ( Paesi Bassi ) il
doc#6886 terrorismo alla V conferenza Europol CONDIVIDI A l' Aia ( Paesi Bassi ) il 23 e 24 settembre presso la sede dell' Europol , si è svolta la V conferenza annuale
doc#6886 i vertici delle polizie europee , con il direttore di Europol , Rob Wainwright , e con il direttore del FBI americano , James Comey , ha affrontato i temi di
doc#6886 direttore del FBI americano , James Comey , ha affrontato i temi di maggiore attualità e rilievo nel settore della sicurezza : dal contrasto al terrorismo alla minaccia del cyber crime
doc#6886 crime , dalla lotta alla criminalità organizzata all' aumento dei flussi migratori dal Medio Oriente e dall' Africa . Nel suo intervento , durante la sessione plenaria della Conferenza , il
doc#6886 terrorismo a cui , in molti Paesi europei , sono sottoposte le comunità vulnerabili , e in particolare quelle ebraiche , poiché destinatarie di sentimenti di odio ed intolleranza che vengono
doc#6886 necessità che le polizie europee facciano fronte comune contro questa minaccia attraverso un approccio moderno e multidisciplinare , che non può prescindere da un proficuo e continuo dialogo con le comunità
doc#6886 minaccia attraverso un approccio moderno e multidisciplinare , che non può prescindere da un proficuo e continuo dialogo con le comunità a rischio . Il direttore di Europol Rob Wainwright ,
doc#6886 Europol Rob Wainwright , ribadendo l' importanza di favorire l' interazione tra le comunità vulnerabili e le forze di polizia , ha annunciato che Europol organizzerà al più ' presto una
doc#6886 ha annunciato che Europol organizzerà al più ' presto una conferenza tra le comunità ebraiche e le polizie degli Stati membri dell' UE . Terrorismo : voleva diventare una martire del
doc#6887 . Terrorismo : voleva diventare una martire del Jihad , espulsa straniera CONDIVIDI Era radicalizzata e pronta a trasformarsi in una martire del Jihad con un attentato suicida ; mancava solo
doc#6887 arrivò in Italia , nel 2013 , era una ragazza normale , vestiva all’ occidentale e si comportava come le sue coetanee milanesi . Poi ha iniziato ad utilizzare il velo
doc#6887 comportava come le sue coetanee milanesi . Poi ha iniziato ad utilizzare il velo , e infine è arrivata ad indossare il niquab ( il velo integrale che lascia scoperti solo
doc#6887 ad indossare il niquab ( il velo integrale che lascia scoperti solo gli occhi ) e i guanti neri , perché nemmeno le mani dovevano essere mostrate . Era diventata una
doc#6887 mani dovevano essere mostrate . Era diventata una solitaria , non aveva contatti con nessuno e passava tutto il giorno su Internet a guardare video di indottrinamento e a leggere istruzioni
doc#6887 contatti con nessuno e passava tutto il giorno su Internet a guardare video di indottrinamento e a leggere istruzioni . Era anche entrata in contatto con un esponente dell’ autoproclamato stato
doc#6887 con le quali , su Telegram , era in contatto con l’ Isis . Accertamenti e perquisizioni della polizia hanno ulteriormente confermato le intenzioni della ragazza . Brescia : arresti al